قـف بالهـامــــــــــــــش..!!
مبادرة الأمـــــل
.
.

ولـــد الـــدوار..

    الدوار، هذا الكائن السكني النائي الذي يتوارى وراء سراب البعد عن المركز حيث يسكن إدريس؛ هذا الشخص البسيط الذي عشق البادية و لم يجد طعما للحياة إلا بين أجنحتها الناعمة. يكدٌ و يجتهد طيلة أيام الأسبوع ليوفر مبلغا ماليا كافيا لمواجهة أعباء و مصاريف السوق صبيحة يوم السبت... يستيقظ باكرا، يحمل معه وسائل عمله البدائية، وعلبة مرق زجاجية ملفوفة بعناية في ثوب قميص مهتريء، بجانبه كسرة خبز وصحن بلاستيكي... [اقرأ المزيد]

(2) تعليقات

الأمازيغية والعروبية والتعدد...: الهامش المغربي؟؟

      عرفت الساحة الثقافية و الحقوقية خلال العقد الأخير من القرن الماضي  طرح أسئلة جريئة حول مواضيع كثيرة ليس أهمها سؤال الهوية و الخصوصيات  الثقافية التي تتميز بها وضعية المغرب الغنية بالتعدد و الغنى الحضاري المميز.  البحث إذن و التقصي بين جنبات حلقات النقاش التي دارت مضامينها حول مصيرالتعايش داخل هدا التعدد و إمكانية الاشتغال على تيمات ثقافية و إثنية ذات مسحة مطلبية حقوقية ، مكن من اكتشاف... [اقرأ المزيد]

(2) تعليقات

هزائمنا: من المسؤول عنها؟؟؟

       مشاركة المنتخب المغربي لكرة القدم في كأس إفريقيا بغانا أعطتنا درسا بليغا، ونحن نتابع أطوار مقابلته الثانية والثالثة أمام كل من غينيا وغانا. وأمكننا بذلك أن نضع مقارنات كثيرة نستحضر من خلالها واقع قطاعاتنا الحيوية الأخرى التي باتت هي الأخرى تتهددها الهزيمة في معركة التأهيل والإصلاح من أجل التنمية... سبب نزول هذا الكلام هو التقارير الدولية التي تهاطلت على المغرب من كل فج عميق وأعلنت عن نتائج... [اقرأ المزيد]

(0) تعليقات

ليس العيب في الفشل بل العيب كل العيب أن تستسلم له...

         يبدو أن المغرب حضي باهتمام خاص من لدن مكاتب الأبحاث والدراسات الدولية خلال الأشهر القليلة الماضية. ويبدو أيضا أننا أصبحنا مكشوفين تحت مجهر هذه المختبرات التي عملت على تجميع دقائق المعطيات الاقتصادية والإجتماعية.. من أجل دراسة وتحليل وضعية بلادنا بين دول العالم.. كل ذلك الكم من التقارير وفي ظرف زمني متقارب وقياسي أثار تساؤلات عديدة حول استنتاجاتها السلبية... فمن تقارير مكاتب الأمم المتحدة... [اقرأ المزيد]

(2) تعليقات

المدرسة العمومية ورهان الدولة على الخصخصة...

   المدرسة العمومية المغربية، كباقي المؤسسات ذات البعد الخدماتي، أصبحت في أدنى مستويات قدراتها على مواكبة تسارع التطورات التي يشهدها المجال التربوي وطنيا و عالميا. البحث في الأسباب و المسببات قد يقذف بك في بحر من المبررات بعضها حقيقي وآخر مفتعل و مجانب للموضوعية. البعض يحمل المسؤولية لهذه المؤسسة بذاتها، في علاقتها بسلٌمها الإداري والتربوي، والبعض الآخر يلتمس تبرئتها من هذه التهمة الثقيلة التي لا تحتملها... [اقرأ المزيد]

(0) تعليقات

<<الصفحة الرئيسية


.
.